Tampilkan postingan dengan label pengertian ctl. Tampilkan semua postingan
Tampilkan postingan dengan label pengertian ctl. Tampilkan semua postingan

Sabtu, 16 Agustus 2014

Keunggulan dan Kelemahan Pembelajaran Kontekstual (CTL)

Keunggulan dan Kelemahan Pembelajaran Kontekstual (CTL)
Beberapa keunggulan dari pembelajaran Kontekstual adalah: 1) Pembelajaran menjadi lebih bermakna dan riil. Artinya siswa dituntut untuk dapat menagkap hubungan antara pengalaman belajar di sekolah dengan kehidupan nyata. Hal ini sangat penting, sebab dengan dapat mengorelasikan materi yang ditemukan...
BACA SELENGKAPNYA »

Jumat, 15 Agustus 2014

Langkah Pembelajaran kontekstual

Langkah Pembelajaran kontekstual
Langkah Pembelajaran kontekstual, Sebelum melaksanakan pembelajaran dengan menggunakan Kontekstual, tentu saja terlebih dahulu guru harus membuat desain/skenario pembelajarannya, sebagai pedoman umum dan sekaligus sebagai alat kontrol dalam pelaksanaannya. Pada intinya pengembangan setiap komponen Kontekstual...
BACA SELENGKAPNYA »

Kamis, 14 Agustus 2014

Penilaian Otentik Sebagai Ciri Penilaian Pembelajaran Kontekstual

Penilaian Otentik Sebagai Ciri Penilaian Pembelajaran Kontekstual
Penilaian Otentik Sebagai Ciri Penilaian Pembelajaran Kontekstual, Komponen yang merupakan ciri khusus dari pembelajaran kontekstual adalah proses pengumpulan berbagai data yang bisa memberikan gambaran atau informasi tentang perkembangan pengalaman belajar siswa. Gambaran perkembangan pengalaman siswa...
BACA SELENGKAPNYA »

Rabu, 13 Agustus 2014

Penerapan Pembelajaran Kontekstual (CTL)

Penerapan Pembelajaran Kontekstual (CTL)
Pembelajaran Kontekstual merupakan suatu proses pendidikan yang holistik dan bertujuan memotivasi peserta didik untuk dapat memahami makna materi pelajaran yang dipelajari dengan mengkaitkan materi tersebut dengan konteks kehidupan mereka sehari-hari (konteks pribadi, sosial, dan kultural) sehingga siswa...
BACA SELENGKAPNYA »

Sabtu, 24 Desember 2011

Pengertian Pembelajaran Kontekstual CTL / Contextual Teaching and Learning

Pengertian Pembelajaran Kontekstual CTL / Contextual Teaching and Learning
Pembelajaran Kontekstual (Contextual Teaching and Learning/CTL) merupakan suatu proses pendidikan yang holistik dan bertujuan memotivasi siswa untuk memahami makna materi pelajaran yang dipelajarinya dengan mengkaitkan materi tersebut dengan konteks kehidupan mereka sehari-hari (konteks pribadi, sosial,...
BACA SELENGKAPNYA »

Kamis, 15 Desember 2011

Sekilas tentang Metode Kontekstual CTL (Contextual Teaching and Learning)

Sekilas tentang Metode Kontekstual CTL (Contextual Teaching and Learning)
Penerapan pembelajaran kontekstual (Contextual Teaching and Learning) di Amerika Serikat bermula dari pandangam ahli pendidikan klasik John Dewey yang pada tahun 1916 mengajukan teori kurikulum dan metodologi pengajaran yang berhubungan dengan pengalaman dan minat siswa. Filosofi pembelajaran kontekstual...
BACA SELENGKAPNYA »

Artikel Favorit