Jumat, 30 November 2012

kelebihan dan kekurangan Metode Seminar dalam Pembelajaran

kelebihan dan kekurangan Metode Seminar dalam Pembelajaran
Metode seminar adalah suatu kegiatan ilmiah yang dilakukan oleh beberapa orang dalam suatu sidang yang berusaha membahas / mengupas masalah-masalah atau hal-hal tertentu dalam rangka mencari jalan memecahkannya atau mencari pedoman pelaksanaanya. Kelebihan metode seminar Peserta mendapatkan...
BACA SELENGKAPNYA »

Manfaat pembelajaran elektronik atau e-learning,

Manfaat pembelajaran elektronik atau e-learning,
Ada beberapa manfaat pembelajaran elektronik atau e-learning, di antaranya adalah: Pembelajaran dari mana dan kapan saja (time and place flexibility). Bertambahnya Interaksi pembelajaran antara peserta didik dengan guru atau instruktur (interactivity enhancement). Menjangkau ...
BACA SELENGKAPNYA »

Kamis, 29 November 2012

SMAIT Insantama Go to Malaysia

SMAIT Insantama Go to Malaysia
‘’Saya akan mendampingi kalian, untuk memastikan agar perjalanan ke Malaysia ini bukan jalan-jalan,’’ seru Pengurus Yayasan Insantama Cendekia, Rahmat Kurnia, dalam penglepasan Tim ‘’Go to Malaysia’’ di Bogor, Sabtu (24/11). ‘’Go to Malaysia’’ adalah Program Study Tour Sekolah Menengah Atas Islam Terpadu...
BACA SELENGKAPNYA »

The Audio-Lingual Method

The Audio-Lingual Method
Istilah audio-lingualisme pertama-tama dikemukakan oleh Prof. Nelson Brooks pada tahun 1964. Metode ini menyatakan diri sebagai metode yang paling efektif dan efisien dalam pembelajaran bahasa asing dan mengklaim sebagai metode yang telah mengubah pengajaran bahasa dari hanya sebuah...
BACA SELENGKAPNYA »

Rabu, 28 November 2012

Karakteristik & Komponen Elearning

Karakteristik & Komponen Elearning
Konten dan bahan ajar yang ada pada e-Learning system (Learning Management System). Konten dan bahan ajar ini bisa dalam bentuk Multimedia-based Content (konten berbentuk multimedia interaktif) atau Text-based Content (konten berbentuk teks seperti pada buku pelajaran biasa). Biasa disimpan dalam...
BACA SELENGKAPNYA »

Senin, 26 November 2012

Bagaimana Memilih dan Memanfaatkan Media Pengajaran?

Bagaimana Memilih dan Memanfaatkan Media Pengajaran?
1. Pendahuluan Media pengajaran banyak digunakan dalam proses belajar mengajar dewasa ini. Sesuai perkembangan zaman media pengajaran juga mengalami peningkatan-peningkaatan baik teknologi yang digunakan maupun teknis menggunakannya, sehingga guru dituntut professional dalam memilih, maupun teknis...
BACA SELENGKAPNYA »

Sabtu, 24 November 2012

Aspek Penting dalam E-learning

Aspek Penting dalam E-learning
Perbedaan Pembelajaran Tradisional dengan e-learning yaitu kelas ‘tradisional’ guru dianggap sebagai orang yang serba tahu dan ditugaskan untuk menyalurkan ilmu pengetahuan kepada pelajarnya. Sedangkan di dalam pembelajaran ‘e-learning’ fokus utamanya adalah pelajar. Pelajar mandiri pada waktu tertentu...
BACA SELENGKAPNYA »

Rabu, 21 November 2012

Intelegensi Buatan

Intelegensi Buatan
Intelegensi Buatan Versi buku “Pengenalan Komputer”  karangan Jogiyanto Hartono, MBA, Ph.D. Apakah Intelegensi Buatan itu? Pertanyaan seperti ini sulit untuk dijawab dengan tepat. Apakah Artificial Intelligence (AI) atau Intelegensi Buatan atau kepintaran buatan itu? AI dapat...
BACA SELENGKAPNYA »

Selasa, 20 November 2012

Konsep Cooperative Learning

Konsep Cooperative Learning
Cooperative learning (CL) merupakan strategi belajar dengan sejumlah siswa sebagai anggota kelompok kecil yang tingkat kemampuannya berbeda. Dalam menyelesaikan tugas kelompoknya, setiap siswa anggota kelompok harus saling bekerja sama dan saling membantu...
BACA SELENGKAPNYA »

Sabtu, 17 November 2012

Kualitas Proses Belajar Mengajar

Kualitas Proses Belajar Mengajar
Menurut Umaedi (1999), mutu mengandung makna derajat (tingkat) keuggulan suatu produk hasil kerja/upaya baik berupa barang maupun jasa. Pengertian mutu PBM mengacu pada proses pendidikan dan hasil pendidikan. Proses pendidikan yang bermutu melibatkan input seperti siswa, guru, metode, kurikulum, sarana,...
BACA SELENGKAPNYA »

Direct Method (DM) untuk belajar Bahasa Inggris

Direct Method (DM) untuk belajar Bahasa Inggris
Pengajaran langsung merupakan revisi dari Grammar Translation Method karena metode ini dianggap tidak dapat membuat siswa dapat berkomunikasi dengan menggunakan bahasa asing yang sedang dipelajari. Dalam proses pembelajaran, penerjemahan dilarang digunakan. Proses pembelajaran dengan DM, guru...
BACA SELENGKAPNYA »

Kamis, 15 November 2012

Manfaat Internet sebagai Media Pendidikan

Manfaat Internet sebagai Media Pendidikan
Teknologi internet hadir sebagai media yang multifungsi. Komunikasi melalui internet dapat dilakukan secara interpersonal (misalnya e-mail dan chatting) atau secara masal, yang dikenal one to many communication (misalnya mailing list). Internet juga mampu hadir secara real time audio visual...
BACA SELENGKAPNYA »

Rabu, 14 November 2012

PTK SD Peningkatan Kemampuan Melakukan Perkalian dan Pembagian Melalui Permainan Tradisional Dakon

PTK SD Peningkatan Kemampuan Melakukan Perkalian dan Pembagian Melalui Permainan Tradisional Dakon
Sutiyono, S.Pd.SD. 2012: Peningkatan Kemampuan Melakukan Perkalian dan Pembagian Melalui Permainan Tradisional Dakon Pada Siswa Kelas IV SD 2 Besito Tahun Pelajaran 2011/2012. Penelitian Tindakan Kelas. Pembimbing : Dra. Hj. Ondang Sri Kadarwati, M.Pd. Kata kunci: peningkatan, kemampuan, perkalian dan...
BACA SELENGKAPNYA »

Metode Belajar Bahasa Inggris Grammar Translation Method

Metode Belajar Bahasa Inggris Grammar Translation Method
Pada metode Grammar (the Grammar Method) siswa mempelajari kaidah-kaidah gramatika bersama-sama dengan daftar atau kelompok-kelompok kosakata. Kata-kata tersebut kemudian dijadikan frase atau kalimat berdasarkan kaidah yang telah dipelajari. Pada metode ini penguasaan kaidah-kaidah lebih diutamakan...
BACA SELENGKAPNYA »

Selasa, 13 November 2012

Langkah Langkah membuat Media Pembelajaran

Langkah Langkah membuat  Media Pembelajaran
7 Langkah membuat Bahan Media Ajar Apa saja 7 langkah mudah mengembangkan multimedia pembelajaran itu? Penjelasan lengkap ada di bawah. 1. TENTUKAN JENIS MULTIMEDIA PEMBELAJARAN Perhatikan dengan benar, yang akan kita buat itu apakah alat bantu kita untuk mengajar (presentasi) ke siswa atau kita...
BACA SELENGKAPNYA »

Artikel Favorit